หนังสือเล่มนี้เป็นการตีความหนังสือ Enhancing Practice through ClassroomResearch เป็นข้อเขียนในบล็อก และรวบรวมปรับปรุงพิมพ์เป็นเล่มครั้งนี้ผมตีความอย่างเป็นอิสระและได้ใส่ความเห็นของตนเองลงไปค่อนข้างมาก และบางครั้งถึงกับแย้งข้อความในหนังสือ ท่านผู้อ่านพึงอ่านอย่างมีวิจารณญาณ หรือหากจะต้องการสาระของหนังสือ Enhancing Practice through Classroom Research ที่แม่นยำ น่าจะอ่านจากต้นฉบับภาษาอังกฤษวิจัยชั้นเรียนเปลี่ยนครู ผมขอตั้งความหวังว่าหนังสือเล่มนี้จะสร้างแรงบันดาลใจให้ครูไทยจำนวนมากลุกขึ้นมาทำงานวิจัยปฏิบัติการเพื่อศึกษาและพัฒนาตนเอง ซึ่งจะมีผลเป็นขบวนการเปลี่ยนกระบวนทัศน์วิธีพัฒนาครูประจำการจาก training mode ที่ใช้อยู่ในปัจจุบัน มาเป็นแนวทางพัฒนาตนเอง (self development mode) เน้นที่การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนเพื่อเปลี่ยนครู